1. 人才证入户东莞需要回家签证吗？
2. 为什么桂林市荔浦县，香港香港说话像我们雷州话闽南语？
3. 幼儿“外教”居然是签证签证通缉犯？柳州校外培训机构“白名单”来了, 你怎么看？

人才证入户东莞需要回家签证吗？

要看你的户籍地是哪里，有一部分不用。办理办理

东莞市公安局积极推进户政业务“跨省通办”，柳州柳州以下这几个地方入户东莞可以“跨省通办”，地点不再需要携带户口簿、香港香港准予迁入证明等回到原户籍地办理户口迁出手续，签证签证免去了跨省来回跑的办理办理麻烦。

福建省和广西壮族自治区南宁、柳州柳州柳州、地点桂林、香港香港梧州、签证签证防城港等5个地市户籍群众将户口迁移至东莞，办理办理通过户口迁移“跨省通办”，柳州柳州只需要在东莞提交入户申请，地点获批后迁出和迁入信息将在网上自动流转，即可在东莞“一站式”办理迁出迁入流程。

为什么桂林市荔浦县，说话像我们雷州话闽南语？

荔浦话的构成要从人口的构成说起，明、清时期，荔浦的原住民不堪忍受统治阶级的剥削和压迫，多次举行起义，朝廷派重兵镇压，最惨烈的一次是全县18里（里类似于现在的乡）被官府杀得还剩下2里半的人口，其中大部分是被官兵杀良冒功的。现有的人口大部分是后来从福建、广东、湖南、湖北、江西移民来的，从广东来的这部分人的祖先，大多数又是从福建过来的，因此荔浦话和闽南话相近似也很正常，荔浦话和邻近县的话相比，邻县的话比荔浦话相对柔和。可以说荔浦的人囗是由移民组成的，荔浦话是各移民语言的综合体，

荔浦话与柳州话，桂林话不同，在柳州，桂林中是比较特殊些，荔浦话不带壮腔，也没有桂林话那么肉麻，因为荔浦人较多是从广东，福建江西，湖南迁至，有较多人讲广话，客家话（麻丂话）有的语音是由粤语转变来的，也有湖南话变音的。

谢谢邀请！下面我来回答这个问题！

首先要了解下它的地理位置！ 荔浦县位于广西东北部，桂林市南面，是广西壮族自治区桂林市辖县。321国道和323国道在此交会，荔浦河流经。

全县面积1759平方千米，辖10镇3乡，总人口38万，有汉、壮、苗、瑶等15个民族。县人民***驻荔城镇。
从它的民族组成我们不难看出，
桂林基本上很少有人说闽南语的，有的话也是外来的游客吧，桂林本地人是不会说闽南语的，也许你是听到桂林有一些本地话，感觉像闽南语而已。桂林桂林话，桂柳话，本地客家话。桂林话还是很容易听懂的，也有点像贵州话。闽南语说实话，在桂林我真的还没有听到人说，更加不要说桂林一半人说闽南语了！

我来姜两锯。荔浦话是古老话种，最大的特点还保留了不少拗音。日语是从中国古音过去，所以有很多的拗音，而普通话里没有拗音了。什么是拗音？举几个例子你就知道了。比如，吃，荔浦人念kyi。另外就是清浊音变化: 教，荔浦人念gyiao，巧，念kyiao，球，念kyou，家念gyia等等。荔浦话还有一个特点就是相当多的字音收尾时，嘴唇收小变圆，而普通话或荔浦之外的人说起来嘴唇要裂开变宽，最典型的是“半”，普通话念ban，荔浦话念bon，“酸”，荔浦话念suon。还有好多特色，要想了解gai，多来荔浦，最好嫁gyia到荔浦来。念念下面:

平乐有个官guon，

来荔浦点团tuon。

吃kyi了三盘puon和huo四碗wuon，

还有半buon盘puon芋苗酸suon！

也论荔浦话，因工作关系，常常接触日本人，一位日本人要去办理签证延期，我一听这”延期“怎么和荔浦话的延期长得一模一样，而且发音也完全一样呢？为什么呢？后来我还发现日本语的“吃茶“，”幼稚園”，”電器“等许多词汇的发音也跟荔浦话相同，音调竟然也相同。后来，我向一位精通日语的荔浦朋友请教日语的五十音图和拗音等发音，我才发现，荔浦话的发音包涵了日本语的所有发音。说不定，荔浦话就是日本语的发源地呢？

幼儿“外教”居然是通缉犯？柳州校外培训机构“白名单”来了, 你怎么看？

看到最近有外教***孩子的新闻，又引起了一波大家对外教资质的讨论。据了解，有很多外教，其实都是“黑外教”，甚至是通缉犯。

是什么让这些外教，在中国的培训机构里边，活的有滋有味呢？

作为家长，又该如何为孩子选择外教？

以下来探讨一下：

从本质上来说，有需求的市场容易鱼龙混杂。

1. 这些年学英语基本上成了孩子的必修课，很多孩子两岁开始就去学英语，叫抓住语言的敏感期。这本身是个好现象，但家长一重视，这个市场就变得很火爆，家长又都希望给孩子最好的东西，所以学外语，找外教就成了首选。
2. 但是，外教哪有那么多，尤其是符合资质的。比如要符合资质，需要来自英语为母语的国家，没有前科，有从事教学的经验，有在中国工作的资质…需求非常大,但符合条件的好外教又比较少，即便符合了成本也很高，这就导致“黑外教”盛行，只要长着一张外国脸，就让家长觉得很洋气，愿意花高价买单。

所以，这个现象的形成，其实是需求决定的，说不好听，一个愿打一个愿挨。

那如何为孩子挑选高资质的外教呢？

1. 首先，教育部门发布的校外培训机构“白名单”，确实是个不错的参考。国家机构已经帮助家长做了一轮筛选，不符合规定的，上不了名单，而家长可以看一看名单，做一个初步的筛选。
2. 第二，家长要提高自己的能力和鉴别意识。如果家长本身英语能力就比较好，起码能听出外教的口音是否纯正，那就比较容易为孩子选到更优质的老师。此外，在给孩子报课前，可以向机构要求查看老师资质的相关文件，从相关文件中看出，老师是否有从事幼教工作的资格。
3. 第三，多听听孩子的意见。毕竟是给孩子选择老师，他也应该有发言权。孩子和老师每天互动，他内心会很清楚，哪些老师是自己比较喜欢的， 哪些老师是自己比较讨厌的，跟孩子一起巨选老师，孩子自己选的老师，他当然更愿意听老师的。
4. 第四，问问以前学生的反馈。口碑是最好的背书，想报某个外教的课，先问问以前跟他学过的孩子，学的过程开心吗？学的效果明显吗？作为重要的选择参考。
   
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总结一下，“白名单”是教育部门帮家长做的推荐，但要选到适合咱家孩子的老师，需要家长更用心，听听以前学习的孩子的反馈，看看外教从业的 执照，听听外教的口音，甚至跟外教聊一聊，最终选出适合的。你说呢？

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