谢邀。看到其他人回答说恶霸懂得受法律保护,高中高中那么受害者难道不受法律保护了吗?这个时候有个方法就是留级流程留级流程你比恶霸更凶更狠。他们都是申请申请欺善怕恶,如果运用什么以德报怨至少现阶段还有一段苦要吃。香港香港面对恶霸我们不是高中高中圣贤,保护自己才是留级流程留级流程最重要的,前提是申请申请不因此损害无辜者的利益。
请家长,香港香港体罚,高中高中抄书,留级流程留级流程放学后留下在办公室里罚站,申请申请强制上补习班,香港香港罚款,高中高中这些都是留级流程留级流程对付校园恶霸的好手段,第一,请家长,这个不用说,很有效。第二,体罚,这个可以让熊孩子害怕,减少犯事。第三,抄书,可以让熊孩子变乖。第四,放学后扣留,这个让熊孩子害怕,因为放学后是上网吧的时间,熊孩子不会牺牲自己的黄金时间的,所以以后就会不犯事了。第五,强制上补习班,补习班里都是好学生,让熊孩子强制上补习班可以端正心态学习,受到好孩子的熏陶和影响。第六,罚款,这个对想去网吧而经济拮据的熊孩子有效。
谢谢邀请(*°∀°)=3
(图片来源网络,侵删)本人觉得,对校园恶霸的处理方式不能说是惩罚。应该是从心底里沟通交流。
首先呢,对于校园恶霸,要动之以情晓之以理。
要和他们好好谈谈,或者好好观察他们。找出他们成为校园恶霸的真是原因((o(>皿<)o)) !!。从根源入手。
(图片来源网络,侵删)所谓斩草除根,拔掉他们作恶的根源,也就相当于是杜绝了他们作恶的行为(●°u°●) 」。
其次呢,他们实在不听,可以吓唬一下他们。
让他们懂得如何换位思考。让他们知道,被欺负的时候的感觉。
要明白,他们也并非生来就是恶霸。
人之初,性本善。不过是乌云挡住了太阳。黑暗遮住了他们心里的光。
我们对校园恶霸要做的不是惩罚,而是帮助他们去除内心的黑暗与污秽。
未成年人保***修正就好了,未成年人犯罪,一种判罪是在失去自由的等待中度过未成年阶段,进入成年了该复什么法复什么法,在一种是监护人直接承担相应的法律惩处。现在的未成年人保***等于是在合法的袒护未成年人,没有与监护人的连带担保就止不住未成年人犯罪。
谢邀!时常看到某某学校恶霸欺负同学甚至痛打老师的新闻,我就很诧异,究竟是什么导致他们在这么青葱的岁月里做出这么残忍的事?我们的教育教会了他们什么?为什么他们要这么做?要怎么对他们进行疏导呢?但是即使是校园恶霸,他们也只是孩子,他们是在我们的教育下长大的,他们犯错就是我们犯错,如果说惩罚,最该惩罚的就是身为父母的我们。
而要想解答这些问题,就必须从家庭、心理、学校三个方面来探讨。
1、家庭。家庭教育是对孩子影响最为深远的,来自父母的影响贯穿了孩子的一生,儿童时期未被满足的愿望会在成年后以各种方式找补回来。校园恶霸们的家庭教育一般是不健全的,他们的家庭或许很富有,但是却缺失了最重要的一个因素——爱,在《少有人走的路中》,作者说爱是一个人最初也是最终的渴求,每个人只有被包围在爱的环境里,他才会健康正常的成长,很可惜,这个社会总是出现各种各样的偏差,父母们或忙于工作,或自身的问题,导致他们疏忽了对孩子的关注,孩子们没有感受到家庭的温暖,没有感受到来自父母的爱,他们的内心难免会滋生出抱怨阴暗的想法,久而久之,小树苗长成大树,开始为祸人间。作为父母,一定要重视对孩子的照顾和爱的供养,物质可以贫乏,但是唯有爱才是能真正影响人一生的因素。校园恶霸们的父母们,你们扪心自问,对于孩子,你们付出了多少?你们真心的关心过他们吗?
2、心理。孩子自身的心理问题,由于来自家庭的关注过少,他们不得不将注意力转移至外部环境,在外面他们感受到了被关注,他们感受到了一丝丝的温暖,于是他们更加全身心的投入,他们年纪还小,社会规则对他们而言还构不成影响因素,考虑问题也还很偏激,于是就有样学样,很奇怪的,居然成功了,他们引起了外部世界的关注,哪怕这种关注是以畏惧的目光,颤抖的双腿或者父母老师的责骂呈现的,这无所谓,他们想要获得关注,他们成功了。身为父母的我们,你们明白吗?孩子只是希望获得我们的关注,但是我们却吝啬的连这一点点的要求都不予满足,我们还配自称为父母吗?
3、学校。除了家庭,孩子们接触最多的环境就是学校了,一个好的学校能够成就一个伟大正直善良的人,一个坏的学校则会耽误孩子的一生。学校的管理制度,学习氛围,师生间的关系,这些都会给孩子带来很大的影响。一个正直的老师,必然会教出一批富有正义感的学生,一个心怀慈悲的老师教出的学生必然是善良的,在教育孩子的一环中,学校肩负着不可推卸的重大责任,学校的工作人员一定要像对待自己的孩子一样对待每一位同学,要及时关心多多爱护,体察入微,深入细节,孩子们的心都是脆弱有柔软的,他们或许不知道对错,但是一定知道谁对他们好。孩子们啊!你们是这么单纯,又是这么富有力量,我们爱你们,我们也怕你们!
说了这么多,回到题目上来,惩罚吗?是的,犯了错是一定要挨罚的,但是他们受过惩罚以后呢?惩罚只是一个手段,而不是目的,我们要挖出最根本的原因,之后我们还有很长的一段路要走,你们,我们,所有人,都必须深入的反思一下,我们到底给我们的孩子们营造了一个怎样的世界啊?
我一个朋友的孩子,考上了一所211大学的机械制造专业,由于不喜欢这个专业,在大三的时候退学了。然后回来补习重新参加高考,最后已高分考上了香港大学的心理学专业。因为,想读香港大学的心理学专业是这个孩子的理想。当年由于他高考失误,没有实现自己的理想,而是孩子的父母做工作,选择了其他学校的机械制造专业,结果孩子进到学校后,非常痛苦,学不进去,后来孩子做通父母工作,请求父母相信他,说他的理想是香港大学的心理学专业,他以后一定要当一名心理医生。
后来,孩子的父母同意了孩子的请求。于是孩子开始了为期一年的补习,当时孩子是报了一个全托的补习班,通过一年的补习,最终如愿以偿被香港大学心理学录取了。选择孩子应该大三了,前段时间孩子妈妈说,孩子还要继续读研,他们也尊重孩子的想法。我觉得孩子父母非常明智,也可以说是他们成就了孩子的理想。当然,这也需要孩子的决心和信心,需要孩子用自己的行动去创造自己的未来。
所以,如果决定要退学不是不可以,一方面需要勇气,另一方面也要结合自己的实际情况,盲目退学不可取。但是如果决定退学,就要勇敢的走好今后的路。
我在大学工作三十多年了,教了无数的学生,也跟一些退学的学生有过交流。考大学不易,但能以健康心态坚持走完大学三四年求学路,也是一件很有成就的事。毕竟,现实生活中,还是有极少数人没能坚持下来,选择了退学。今天,我想跟大家一起探索一下,大学生退学的原因。
因为不满意大学现状而退学
有不少学生高中期间,对大学有着很美好的期待。但进入大学之后,一些同学感到大学跟自己原来的向往有很大的初入,非常不满意大学的现状,就选择退学,这类情况往往发生在高职高专、普通本科院校比较多;
但一些重点高校,比如211、985大学也经常会发生退学现象。而这类考生不是因为大学的理想与现实的差距太远,而是因为考入的大学不是自己心目中理想的那个重点大学,或者是因为专业不理想,要退学重考。近年来连考入北大、清华的同学都有退学的;
因为不适应大学生活而退学
近20年来,我国实行的是高等教育大众化,每年有近一半的高中毕业生可以进入大学就读,升学率很高,有近千万考生可以跨入大学校门。如此之高的升学率,也会导致有一定比例的大一新生不适应大学新生活,因为水土不服,饮食不习惯,人际关系不适应,学习跟不上等诸如此类的原因,而导致一些学生选择退学。
近年来,随着一些学生家庭生活条件的提高,一部分富裕家庭的孩子进入大学后,也会因为任性而退学。少数家庭经济富裕的子弟,不是抱着学知识、提升自我素质的目的进入大学,而只是想要体验一下大学生活,待到自己对大学生活的新鲜感消失以后,就断然退学回家,继承家业了;
因为***而被退学
近年来退学的人群中,还有极少数学生,是因为在大学里发生了各种***行为,被校方要求退学的。比如,有的因为网络沉迷,有的是因为挂科严重,有的是因为打架斗殴,有的是因为严重的心理疾病无***常生活和学习......
结语
无论怎样,大学里退学都是一件非常令人遗憾的事情。大学也是一个大熔炉,一群同龄人,可以24小时朝夕相处,相互取长补短,互相学习进步,是青年人在走向社会之前最后的集体生活,是人生难得的经历和砺炼的机会。所以,没有特殊的不得已的原因,最好不要退学。
我是一飞冲天2111,一名执着的大学老师,一生热爱教育,愿意跟好友谈谈理想,聊聊教育,如果您认同我的观点,敬请点评点赞和转发,谢谢!
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